Добро пожаловать на образовательный сайт о гуманитарных аспектах информационной безопасности.
Что такое «информационная безопасность»?
Учебное пособие «Гуманитарные аспекты информационной безопасности»
«Программирование — вторая грамотность» (из выступления академика А. П. Ершова)
Учебное пособие «Основы программирования на примере языка Python»
Начало заметки ранее.
Без науки любой вуз превращается в ПТУ (профессионально-техническое училище). Точка.
Высшее образование часто критикуют за отсталость от современных технологий. Особенно явно это наблюдается в отрасли ИТ: языков программирования, сетевых технологий, операционных систем и пр. Вуз не способен угнаться за веяниями ИТ-моды. И дело даже не в ограниченных сроках обучения (4 и 5 лет). Сегодня популярен Java, завтра — Котлин, потом снова С#? Про блокчейн забыли и JavaScript. Кто сейчас уверенно может планировать на перспективу 4-5 лет? Только маркетологи, чтобы на волне шума продать свои продукты… [1].
Задумаемся, что лежит в основе данных технологий? Что позволяет создавать сложные технологические продукты? Подвожу к тому, что в основе высшего образования необходимо закладывать (теоретический) фундамент, который не меняется каждый месяц. Построить устойчивое здание можно только на твердой опоре. Такая опора существует и заключается она в научной деятельности и повышении уровня рассматриваемой абстракции. Изучаем не конкретную технологию, а принципы её работы, например, теорию компиляторов на примере языка Си и т. д. Читать далее Заметки преподавателя. Когда вуз превращается в ПТУ
Оказывается, что каждый 200-ый житель Санкт-Петербурга — преподаватель [1]. И среди них уже 8-ой год подряд нахожусь я. Считаю, что мне повезло оказаться в дружном коллективе кафедры и обучать будущих защитников информации и прикладных математиков.
Настало время поговорить о высшем образовании, с которым связана большая часть моих интересов. В Санкт-Петербурге 80 университетов, в которых обучается 297 655 студентов [2]. Что можно сказать о качестве их подготовки?
Известно, что образование относится к доверительным благам, качество которых проверить нельзя. “Скажем, человек окончил МГУ и в течение пяти лет сделал карьеру. Почему это ему удалось? Потому что мы его хорошо учили? Потому что он сам очень талантливый? Потому что он общался со студентами, которые образовали сильную среду подготовки? Потому что много выпускников МГУ работают на известных позициях и берут своих? Вариантов много, и определить качество образования практически невозможно — даже по последствиям” [3]. Читать далее Заметки преподавателя. Размышления о качестве высшего образования
С разрешения автора публикую письмо.
Рецензия от автора конспекта лекции:
Лекции А.В.Холопова, безусловно, необходимо смотреть. Вся грандиозность поднимаемых им событий раскрывается именно в присутствии его живой речи, полной искрящейся энергии души, обилия цитат книг, почтения имён великих умов, перечисления знаковых названий. Незабываемую окраску придают сопроводительные иллюстрации на доске, жизненные примеры и интонационные акценты.
Ответственность его сердца за свою жизнь, за окружающих близких, соотечественников и долг перед Родиной, как огонь перекидывается и воспламеняет слушателя. За отведённое время он на всех парах старается щедро поделиться сокровищем личного размышления, познания, наблюдения, переживания.
Каждое его выступление — не просто обучение, а это обращение, воззвание, требование. Искренность, образность, грамотность, простота изложения не оставляют равнодушным. Если в двух словах описать его выступление, это — честность и человечность. Если в двух словах описать впечатление слушателя, это — озарение и пробуждение.
В лекции блистательно раскрыты глубинные сути трёх эпох и переходных периодов человечества, ясно показана возможная будущность мира и дана достойная оценка историческому вкладу и значению достижений СССР. Разносторонность взгляда в освещении темы восторгает: гуманитарно-научный, объективно-фактический, субъективно-личностный. С интересом и нетерпением будет ожидаться обещанное продолжение под названием «Человекостроение». Читать далее Конспект лекции А.В. Холопова «Человек и технологии постмодерна»
«У меня даже нет адреса электронной почты. Я достиг возраста, когда моя главная цель — не получать сообщения «.
Умберто Эко
Привожу отрывок из книги «Паттерны успеха от IT-специалиста«, Кэл Ньюпорт, ISBN 978-5-496-02496-9.
«Среди своих соратников профессор Дональд Кнут пользуется дурной славой из-за своего отношения к электронным средствам связи. Если вы зайдете на страницу Кнута на сайте Стэнфордского университета с намерением найти адрес его электронной почты, то обнаружите вместо него следующее объявление:
Я стал счастливым человеком первого января 1990 года, когда избавился от своего почтового ящика. Электронной почтой я пользовался приблизительно с 1975 года, и мне кажется, что пятнадцати лет переписки вполне достаточно для одной жизни. Электронная почта — чудесная вещь для тех, чья задача в жизни состоит в том, чтобы быть в эпицентре всего. Но я не из таких; моя роль — находиться на дне. То, что я делаю, требует долгих часов работы с источниками и ненарушимой концентрации.
Читать далее «Монашеская» система планирования углубленной работы
Привожу интересный отрывок из книги «Наука верующих или вера ученых: век XX«. Кривовичев Сергей. М.: ООО «ТД Алгоритм», 2015, 208 с. ISBN 978-5-4438-1036-2
«Пожалуй, ничто так не изменило нашу жизнь за прошедшие несколько десятилетий, как компьютеры. Никто не мог предвидеть такого интенсивного развития как технического (hardware), так и программного (software) обеспечения электронно-вычислительных машин. Наиболее поразительным и не совсем видным обычному пользователю стало бурное развитие методов и приемов программирования и связанной с этим обработки информации и изображений. За всей этой техникой лежит универсальная теория алгоритмов — способов для решения тех или иных вычислительных задач. Одним из признанных мировых лидеров в этой области является американский математик и программист Дональд Кнут. Его многотомник «Искусство программирования» является настольной книгой программистов и выдержал несколько изданий как на английском, так и на других (в том числе и на русском) языках.
Кнут также является автором широко известной настольной издательской системы «ТеХ», чрезвычайно популярной среди ученых, работающих в области физики и математики (некоторые научные журналы принимают рукописи статей, написанные только в этой системе). Влияние Дональда Кнута на развитие программирования в XX веке трудно переоценить, но ему также принадлежат и интересные разработки в дискретной математике и теории чисел. Правда, сам о себе он всегда говорил именно как о человеке, составляющем программы, — такие люди имеют совершенно особый образ мышления: «Я убежден, что компьютерная наука выросла так быстро и так активна сегодня, поскольку в мире есть люди с особенным образом мышления, со специфической манерой структурировать знания в своей голове, — это ментальность, <…> которая отличается от ментальности физиков и математиков. Это люди, которые в старые времена были рассеяны по разным департаментам, будучи более или менее изгнанниками в стенах университетов. Когда неожиданно оказалось, что их особенность мышления прекрасно коррелирует со способностью писать компьютерные программы, эти люди неожиданно нашли друг друга. <…> Одна из основных характеристик компьютерной ментальности — это способность очень быстро перескакивать с одного уровня абстракции на другой, практически бессознательно. <…> Опыт показывает, что примерно один человек из 50 обладает «компьютерным» взглядом на мир» [1]. Читать далее Библия и искусство программирования (Дональд Кнут)